El 8 de agosto de 2010 falleció el maestro Luis Iglesias.
Transformar las prácticas con creatividad y flexibilidad, desde un hacer constantemente sometido a la reflexión, fue la marca de su manera de concebir la educación; concepción que se tradujo en acciones en la Escuela Rural Nº 11 de Esteban Echeverría (Provincia de Buenos Aires), entre los años 1938 y 1957. Decía Iglesias:
“Una experiencia educativa que transforme lo que parece imposible, que abra nuevas posibilidades, que rompa con las trabas que impiden crecer, no surge de una receta. Es necesario pensar, crear e implementar un estilo único, propio, particular de enseñanza. […] Hay que animarse a ‘deformar’, flexibilizar, amoldar, adaptar algunos contenidos, criterios metodológicos, espacios, tiempos, tomando lo que sirve, recreando lo que se conoce, de acuerdo a cada situación. No hacerlo a la manera de un iluminado que sabe qué hacer desde el primer momento, sino con la sabiduría del que cuando enseña, aprende. A las preguntas ¿qué hago? o ¿cómo sigo? es necesario responderles en el día a día, de la mano de los alumnos. Estas preguntas sencillas pero básicas, esta valentía para ir en contra de lo establecido precisan fundamentalmente de lo más simple y, a veces, ausente: animarse a probar, a crear, a no quedarse sólo con lo conocido.”
Vale la pena conocer su trabajo.
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